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0327--教资--教育心理学--模拟考试

1.【单选题】

个体由于过去的经历、在对面临的人或事，具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种（）。

A. 认知失调

B. 功能固着

C. 态度定势

D. 情感障碍

2.【单选题】

分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的（）。

A. 发现问题阶

B. 理解问题阶段

C. 提出假设阶段

D. 验证假设阶段

3.【单选题】

学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（).

A. 联结学习论

B. 认知学习论

C. 信息加工学习论

D. 建构学习论

4.【单选题】

学生通过学习，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）

A. 言语信息学习

B. 智慧技能学习

C. 认知策略学习

D. 态度学习

5.【单选题】

根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在学生的成上。这位教师的成长可能处在（）

A. 关注生存

B. 关注情景

C. 关注学生

D. 关注自我感受

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